Открывают мир красоты и мудрости

Помимо картин здесь расположились поделки из подручного материала. Глядя на работы ребят, невольно подумала о том, что живем мы в живописном месте. Наш родной город Дегтярск окружают древние горы, гладь городского пруда и озера Ижбулат, терриконы — как память о былых шахтерских подвигах… А еще — весеннее буйство яркой зелени с соловьиными трелями, цветущие покосные угодья летом, акварельные краски золотой осени и сверкающая в лучах скупого солнца серебряная прелесть зимы... Словом, такая красота вокруг, что невозможно не стать творцом — художником, музыкантом… Помогают увидеть красоту, почувствовать вдохновение от творчества нашим детям, да и взрослым тоже, преподаватели Детской школы искусств.В конце 90-х годов здесь открылось отделение изобразительного искусства. Первыми преподавателями были Леонид Меньшатов, Алевтина Маколдина и Наталья Капорейко. Открытие в школе отделения изобразительного искусства стало предметом особого внимания и гордости, никто не может смотреть на мир так специфично и разнообразно, как художники. А как преобразилась школа с приходом юных художников, чьи работы украсили стены и кабинеты школы, глядя на которые открываешь для себя мир красоты и мудрости. Их дело продолжают молодые педагоги: выпускница художественного отделения ДШИ Юлия Лукиных, Анна Московчук.

Умение не только видеть, но творить, воплощать самые смелые фантазии нашим юным художникам помогает уже почти 30 лет Наталья Капорейко. Сегодня Наталья Игоревна не только ведет занятия изобразительного искусства, но и трудится в качестве заместителя директора школы искусств.

- Наталья Игоревна, каков первый шаг в большой мир искусства?

- Чувство прекрасного и потребность в красоте всегда живут в человеке. И очень восприимчивы к этому дети. В детских рисунках столько фантазии, находчивости, как пытлив и непредсказуем взгляд ребенка на мир, окружающий жизнь! Так делается первый шаг в большой мир искусства, так начинается для многих путь к призванию. Ведь искусство – это, прежде всего, воспитание души, воспитание чувств, уважение к духовным ценностям.

- Какова же ваша задача?

- Задача преподавателей отделения – познакомить ребенка со всем многообразием видов и жанров изобразительного искусства, научить на начальном этапе преодолевать трудности в изображении того, что не получается, способствовать развитию образного мышления, фантазии, наблюдательности, ремесленных навыков, а впоследствии помочь освоить основы построения композиции, создания цветовой гармонии в работах, способствовать дальнейшему совершенствованию одаренных детей.

- Так много? Неужели все так необходимо?

- Эти навыки необходимы любому человеку, даже если изобразительное искусство не станет его профессией. Создавать гармоничную среду в своем доме, дворе, городе, со вкусом одеваться, разбираться в художественных стилях, модных направлениях и тенденциях, ценить то, что сделали другие, то есть с уважением и интересом относиться к мировому художественному наследию – вот то, ради чего в детстве стоит посвятить время художественному образованию.

- Это уже не только конкретные навыки рисования, но и нечто большее – жизненное: словно проектируешь сложный жизненный дизайн-проект!

- Так оно есть. И не только жизненный дизайн-проект воспитанника, но и педагога. Помню, наша первая большая победа пришла к нам на Открытом конкурсе творческих работ «Байконур – Земля – Вселенная». Антонина Хлызова заняла 1 место и получила приглашение на Байконур для награждения! Навсегда запомнилась нам эта поездка. Знакомство с историей Байконура и космонавтики в музеях города, встречи с ветеранами космодрома, посещение информационно-вычислительного центра, школы международной космонавтики, зала, где проходят пресс-конференции космонавтов перед стартом в космос, прогулка по аллее, которая начинается с дерева, посаженного Юрием Гагариным в 1961 году… И главное – пуск с космодрома ракеты «Союз ТМА-6»! Дети своими глазами увидели, как ракета со стартового комплекса оторвалась от земли и осветила ночное небо над Казахстаном! Мы всегда гордились и гордимся ее успехами (к сожалению, она рано ушла из жизни), как впрочем, и успехами всех наших воспитанников.

- Судя по стенам коридоров и кабинетов, украшенным картинами учащихся художественного отделения, чувствуется, что это победа далеко не последняя?

- Нет, конечно. Творческая работа Юли Ткаченко представляла Россию на международном конкурсе «FAI» в Женеве! Работы учеников участвовали в международных выставках в Клайпеде, Санкт-Петербурге, Минске, Красноярске! Знаете, буквально слезы счастья выступают на глаза, когда, читая о результатах конкурсов, видишь: «г.Дегтярск, Свердловская область».

А с каким теплом и уважением отзываются о своих преподавателях ученики художественного отделения школы искусств!

Анна Аверина о своем педагоге Наталье Капорейко:

- Наталья Игоревна – прекрасный преподаватель. Когда речь заходит о художественной школе, выпускники прошлых лет вспоминают в первую очередь её, ведь она очень жизнерадостный и общительный человек, способный найти подход к каждому. Наталья Игоревна преподает декоративно-прикладное искусство. Она помогает всем ученикам с выполнением работы, предлагая множество необычных идей. С ней комфортно заниматься, ведь помимо практических знаний можно получить частичку жизненного опыта, которым она так охотно делится. В кабинете всегда теплая дружеская атмосфера, можно смело предлагать свои идеи, рассказывать истории и просто общаться. Я считаю, декоративно-прикладное искусство – любимый предмет, и меня поддержат и другие ребята с художественного отделения, здесь можно проявить свою оригинальность и фантазию, но также большую роль играет преподаватель: Наталья Игоревна вдохновляет детей на творчество, поэтому они с удовольствием посещают её занятия.

И как результат, ученики Натальи Капорейко успешно поступают в профильные учебные заведения и становятся дизайнерами, архитекторами, художниками.